良好的性格是孩子成功的关键
一个人具有什么样的性格，对他能否成就自己的卓越人生起着至关重要的作用。英国著名作家狄更斯曾经说过：“一种健全的性格，比一百种智慧更有力量。”这句不朽的名言告诉我们这样一个道理：有什么样的性格，就会有什么样的人生成就。同样，人类几千年的文明史告诉我们：好的性格能帮助我们获取健康、幸福和财富，让我们成就辉煌的人生。一个人若想实现自己的人生梦想，就要不断培养和发扬那些能让自己成就辉煌的好性格。
性格好的人总能看到生活中好的一面。对于具备好性格的人来说，根本就不存在什么令人伤心欲绝的痛苦，因为他们即便在灾难和痛苦之中也能找到心灵的慰藉。让我们去看一看那些有过辉煌成就的一代伟人吧！我们会发现他们的性格有许多相同之处，他们非常善于在各种环境中彰显和完善那些促使他们走向成功的好性格。
我们在这里说这样一段话，就是要提醒当下那些“望子成龙，望女成凤”的家长们，在教育孩子的时候，在重视孩子智力教育的时候，不要忘记培养孩子的优良性格。因为，孩子是否拥有好的性格将直接决定他将来是否会取得成功。
很多年前，在某个学校一间教室的角落里，坐着一个8岁的小男孩，他胆小而脆弱，脸上经常带着一种惊恐的表情。他呼吸就好像别人急促的喘气一样。一旦被老师叫起来背诵课文或者回答问题，他站起来时，双腿总是抖个不停，嘴唇也颤动不止。自然，回答时常常含糊而不连贯，然后再颓废地坐到座位上。如果他能有个好看的面孔，也许给人的感觉会好一点。但是，当你向他同情地望过去时，你一眼就能看到他那一副实在无法恭维的暴牙！
日常生活中像这样的小孩的自我感觉通常是很敏锐的，他们往往会因为自身的缺陷而主动地回避生活，不喜欢交朋友，宁愿生活在灰暗的角落里，也不敢正视现实。但是，这个8岁的小男孩却并不如此，他虽然有许多的缺陷，但是同时，在他身上也有一种常人没有的坚毅性格。事实上，对他而言，正是他的缺陷让他拥有了坚毅的奋斗性格。他并没有因为同伴对他缺陷的嘲笑，而使自己奋斗的勇气有丝毫的减弱。相反，他使自己喜欢喘气的习惯变成了一种坚定的声响；他用坚毅的个性，咬紧自己的牙床使嘴唇不至于颤动不已；他挺直腰杆使自己的双腿不至于战栗，以此来克服他与生俱来的惧怕和众多的缺陷。
这个小孩就是西奥多·罗斯福。
很多年后，作为美国总统的西奥多·罗斯福所取得的成就是何等的伟大！然而，上天最初所赋予他的资质又是何等的可怜！幸运的是，罗斯福并没有因为自己的缺陷而感到气馁，他并没有坐以待毙的等待命运的安排，而是用他那坚毅的性格不断地去探索、去追求，一次一次地向命运宣战。不仅如此，他还千方百计地想办法去利用它们，把这些缺陷巧妙地转化成了自己可以利用的资本，并以它们为扶梯爬到了名誉的高台上。
西奥多·罗斯福用坚强的毅力战胜了他的缺陷，这种性格是每一个想要迈向成功的人都应该拥有的。现在，当我们再次静下心来审视西奥多·罗斯福的成功的时候，我们所有人都会不约而同地认为：“是优良的性格造就了他的成功，是优良的性格铸就了他的人生！”
可见，性格对一个人的发展来讲，是多么重要！在我们的身边，有很多人从小就聪明伶俐，并且从小就接受着良好的教育，然而最后并没有取得成功，为什么呢？因为他们没有一个很好的性格！
“一种好的性格是每个人成就辉煌的内在动力。”这句古希腊哲人的名言，非常有说服力地告诉人们：要时刻牢记并培养和发扬能使你成就一生的好性格。性格所彰显出的力量是巨大的，这种力量能使你成功地穿越你前进道路上的任何障碍。一个具有成就一生的好性格的人，不论做什么事情，都会与失败“擦肩而过”。性格的力量是能够决定人生成败的重要因素。
作为家长，如果你正在做着一个“望子成龙”或者“望女成凤”的美梦，如果你真的希望有一天实现这个梦想——把自己的孩子培育成出类拔萃的“英才”，但是你并没有着手开始培养孩子的好性格，那么你就是在欺骗自己。因为你的孩子如果没有一个好的性格，他就很难成才。
如何培养孩子的好性格
让孩子有一个良好的性格十分重要。孩子有了良好的性格，才能和周围的人和睦相处，才能在以后的工作中形成良好的人际关系，具备健全的人格，在事业上有所成就。而作为孩子的第一任老师，在孩子性格的塑造上，家长负有十分重要的责任。作为家长，要注意家庭教育的正面影响，避免家庭教育的负导向，指导孩子树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯，以至于帮助孩子形成良好的性格。
咪咪是个独生女，父母平日对她娇宠有加，长此以往她就养成了唯我独尊的脾气性格。
这天是星期天，爷爷、奶奶和姑姑到咪咪家做客。到了午饭时间，几盘佳肴上桌，平日一贯吃喝先行的咪咪不向任何人打招呼就大吃起来。咪咪的爷爷和奶奶的脸色似有不悦，姑姑也不说不笑，咪咪却视而不见，依然我行我素。
这时候，咪咪的妈妈有点看不过去了，对她说：“你应该讲礼貌，请长辈先入座。”
咪咪一听妈妈的话，立刻大哭起来，哭闹中，将一瓶杀虫药一饮而尽，幸亏抢救及时，才没有闹出人命。
父母对孩子性格的影响一方面是遗传因素造成的，另一方面就是家庭环境造成的。不同的家庭环境会造成孩子不同的性格。家庭是和睦的还是矛盾的，是统一的还是破损的，是宁静的还是烦躁的，是舒适的还是脏乱的，是向上的还是颓废的，是积极的还是消极的，是热情温暖的还是孤独冷漠的……影响到孩子的性格也是各异的。事例中的咪咪，很明显是由于家庭的溺爱，形成了不良性格。
这就给我们的很多家长提了个醒：要想培养出好性格的孩子，家长一定要先从自己入手，注意方法和技巧，并且要从生活中的每一件小事做起。
具体来讲，培养孩子的好性格要从以下几个方面入手。
1．家长给孩子做表率
俗话说得好，言教不如身教，要培养孩子的良好性格，家长必须以身作则，形成一个良好的家庭氛围，家长自己必须对未来、对生活充满乐观态度，有充分的自信，对新鲜事物充满热情，对弱者充满同情之心，在任何情况下，都不要悲观失望，要坚信胜利的到来。在这一环境之中，孩子才有可能形成良好的性格，从而健康成长。
2．告诉孩子要开朗乐观
我们要培养孩子开朗乐观的性格，要使孩子对人生、对社会、对将来充满乐观的态度。在任何时候，孩子都要能够对生活充满乐观的情绪，这是最为难能可贵的性格。悲观、忧郁是严重的性格缺陷，一个人若能克服这一缺陷，就能够面对现实，不怕失败，笑对人生，增加勇气，直到取得胜利。
3．让孩子拥有一颗同情心
家长要培养孩子富有同情心，同情弱者，同情老人，同情残疾人，同情伤病者。如果孩子残酷无情，长大后就会缺乏人情味，孩子就不会成为一个完整的人。所以，作为孩子的第一任老师，家长要善于诱导孩子，在孩子幼小的心灵中播下同情的种子，让孩子拥有一颗同情心。
4．要注意培养孩子的自信心
家长要培养孩子具有自信心。要想使孩子健康成长，成就一番事业，必须培养其坚定的自信心。一个人只有坚信自己有能力去接受各种挑战，才可能取得成功，自暴自弃，即使有成功的实力，也会因缺乏自信而不敢承担某项工作，更谈不上去完成它了。因此，家长要从孩子小时候就培养其自信心，尽早发现孩子的优点和能力，鼓励孩子对学习、对生活充满自信。
5．要培养孩子热情大方的性格
孩子的热情是难能可贵的，对于任何事情，只要有热情，就能够投身到这一事情中去，常可取得成功。通常来讲，孩子对大自然、对各种新鲜事物、对社会中的各种现象都有着一定的热情。但是，有的家长对这种热情保护得不够，对自己不喜欢的事情，经常给孩子泼冷水，而不是从孩子的角度出发，鼓励孩子多进行探索。这是许多家长从前所未能注意到的。
6．培养孩子的好性格还需要营造一个好的家庭氛围
研究表明，在民主、和睦、文明的家庭环境里，孩子会情绪稳定、性格开朗、感情丰富、自信心强。所以，父母要首先给孩子营造一个温馨、有安全感的家庭氛围。其次，要满足孩子的归属感，使孩子感到被爱、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活动，要保留孩子对合理要求的选择权。孩子在这样的环境中才会心情轻松愉快，言语无拘无束，有什么想法都敢于、乐于同父母交流，也就容易使孩子形成好性格。
7．要让孩子多和同龄人交往，在交往中磨练孩子的性格
如果说，父母是孩子性格的第一位影响者，同龄小伙伴则是孩子形成良好性格、学会为人处事最好的老师。因为，在与自己的同龄人交往时，孩子会全身心放松、无拘无束，容易形成和保持良好的心境。当孩子在社交中表现得合群时，家长要及时鼓励、强化，这样会对孩子形成开朗的性格有所帮助。对于性格偏内向的孩子，家长应鼓励他们“走出去”，多到同龄小朋友的家里做客。也可以邀请孩子的小伙伴到家里来玩。孩子尝到当小主人的滋味，一般都会兴奋、喜悦，会主动带小伙伴参观家里，忙里忙外地招呼自己的小客人，这样不知不觉中，他们就增强了自信心，容易使孩子形成好的性格。
培养一个性格开朗的孩子
谁都喜欢开朗的孩子，开朗的孩子总是情绪良好，笑口常开；开朗的孩子不小心眼，不爱生气；开朗的孩子善于与人相处，不孤僻。当然，更重要的是，活泼开朗的性格是心理健康的重要标志，开朗的孩子具有高度的主动性和积极性，包括思维活跃，勇于探索，能够通过自己的活动获得新知识、新信息；开朗的孩子更容易获得成功。所以，作为家长，要培养孩子的良好性格，就必须学会让孩子活泼与开朗。
赵女士发现自己的儿子小龙比别的孩子畏缩，而且不合群、不开朗。赵女士认为，这样下去必将影响孩子的成长以及以后的发展。后来，赵女士首先对自己进行了反省，找到了问题的症结主要是在自己，是自己望子成龙太过心切，对孩子要求过高、过严了，并且有些急于求成，方法太简单，并且对孩子约束太多，说教太多。找到这些症结，赵女士采取了以下的方法改变孩子的性格：
一、坚持让孩子住校。让孩子在集体生活中锻炼，影响孩子的性格。在集体生活中，孩子往往能很自然地改变自己，这是一种潜移默化的作用。
二、让孩子多交朋友，特别是和性格开朗、活泼的孩子交朋友，利用同伴相互作用的效应感染孩子。小龙开始不太习惯，后来慢慢地和小朋友们相处地很好，每天都玩得很高兴。
三、放开手让孩子自由、自主地活动，多走出家门，融入到外面精彩世界中。小龙喜欢玩足球，于是她经常让小龙自己拿着足球去家附近的空地找同伴玩。小龙也乐于接受这样的方式，每个周末都找时间自己出去玩一会。
四、经常给孩子积极的心理暗示，让孩子常有良好的自我感觉。比如看见小龙拿着足球蹦蹦跳跳地从外面回来，林女士就会问：“今天有什么好事吗？看看我儿子笑得这么灿烂。”小龙这个时候往往就真的会露出很阳光的笑容。
就这样，赵女士坚持了两年。两年以后，小龙的性格明显开朗起来，再也不像以前那样扭扭捏捏、不合群了。
我们不得不佩服事例中赵女士的耐心。出于母亲对孩子的一片希望，我们也能理解赵女士的一片苦心。当然，赵女士的教子经验也应该引起我们的注意。如果你的孩子也是一个性格内向的孩子，那么从现在开始就要注意了，试着从小改变孩子的不开朗性格吧，否则就迟了。
如何培养孩子活泼开朗的性格呢？
1．让孩子拥有选择权
适当让孩子做主，如穿什么样的衣服、看哪些课外书以及选择哪些朋友。当然，父母也要适时给出建议。
2．生活俭朴点
物质生活有所限制的孩子知道得到一件物品的不易，因此一旦得到就会开心。同时，物质上的限制会让孩子利用所有条件将乐趣最大化，这对孩子形成好个性很有利。
3．培养孩子广泛的兴趣
只做有限的事情总会让孩子感到厌倦，如果他们又喜欢看书，又喜欢运动，还爱好艺术，激发他们的兴奋点就会很多，这也有助于孩子变得开朗。
4．鼓励孩子多交友
多带孩子出去和同龄人交往，或邀请孩子的同学到家里来。如果朋友的孩子跟你的孩子年龄相仿，几家人不妨多出去聚餐或游玩。还要教会孩子与人融洽相处。父母还可以多带孩子参加大人的聚会，让他们接触不同年龄、职业和性格的人，并要求孩子主动和这些人讲话。
5．要善于激发孩子的良好情绪
良好情绪和情感是培养孩子健康人格非常必要的条件。良好的情绪可以提高大脑和整个神经系统的活力，使身体各个器官的活动协调一致，真正发挥身体技能的潜能。良好的情绪和情感有益于孩子健康地成长和发展，更有益于孩子良好性格的形成。学龄期的孩子已经积累了一些复杂的情绪经验，他的这种情绪经验已经不仅仅满足生理上的需要。许多研究表明，一个孩子如果能够经常处于一个乐观的情绪之中，能够体验每个情感，那么他活泼开朗的性格就容易培养。
6．让孩子亲自感受自己情感的表达
孩子的性格不一样，在情感的表现上也不一样。有的孩子会表达自己的情绪，有的孩子则善于把事情憋在心里，不会宣泄出来，也不会表达出来。作为家长要倾听孩子述说，要引导。在行为上引导他克制自己的情绪，另外还要教给他把自己的情感表达出来。
7．给孩子创造一个民主平等的环境
孩子性格的形成是和他所处的环境有密切关系的。一个宽松的环境比一个专制的环境更能够使孩子形成活泼开朗的性格。在一个民主平等的家庭中长大的孩子，其性格多表现为亲切、独立、直率、活泼、大方、开朗，有协作精神、有活动的能力，而且善于和同伴相处。相反，过分严厉，过分迁就、放纵的家庭，父母对孩子的教养态度反复无常。在这种环境下成长的孩子多半性格是不稳定的，多疑、多虑，缺乏判断力，良好的性格很难形成。
给孩子一颗勇敢的心
勇敢是一种重要的人格。因为人在一生中要不停地向前努力拼搏，不断迎接新的挑战和坎坷，在这个过程中，勇敢是一种必备的力量和态度。无论在学习上还是生活上，胆小的人在追求目标时，总是缺乏主动性、勇气和信心，所以可能因此而错过原本属于自己的成功和幸福。所以家长朋友们要从小培养孩子的勇敢性格。
其实在现实生活中，每个家长都希望自己的孩子机智勇敢、聪明能干，但是不少孩子在公众场合不敢发言，在面对陌生人或不熟悉的环境时容易局促不安，不能与人坦率自然地交往。
丽丽是一个非常胆小的孩子，从小就非常内向，见了陌生人就吓得满脸通红，一个字也说不出来。有一次，丽丽的妈妈带孩子到一个亲戚家去参加婚礼。
婚礼上人山人海，那么多的陌生人一下子让丽丽紧张起来。一上午，丽丽的手都紧紧地抓着妈妈的手。现场也有很多小朋友在玩耍，但是丽丽根本不敢参与到小朋友们之间去玩耍。妈妈催了她好几次。丽丽都拒绝了：“我根本不认识他们，我怕他们欺负我！”
后来，一个远方亲戚看到丽丽很乖地呆在妈妈的身边，走过来用手捏了捏丽丽的脸：“看，丽丽真乖！”没想到丽丽一下子“哇哇”大哭起来。
丽丽这一哭，让本来欢快的婚礼现场一下子变得紧张起来。丽丽的妈妈感到尴尬极了。
可能很多胆小的孩子的家长都有过这样的尴尬。如果真的有这样一个孩子的话，家长朋友，你一定要注意了。孩子胆小到这种程度，实际上是家庭教育的一种悲哀。虽然说孩子由于缺乏生存经验和成熟的世界观，经常会流露出怯懦、胆小、对陌生事物害怕的情绪；虽然说勇气不是与生俱来的，但是家长完全可以在教育子女的过程中赋予孩子一颗勇敢的心。
1．要注重父母的榜样力量
孩子特别爱模仿自己父母的言行，因而，父母的榜样作用对孩子影响极大，父母应该以自己无所畏惧的形象来影响孩子。另外，父母还应该坦率地承认自己也曾害怕过某些东西，但现在已经不再害怕它们了。这样，孩子就会明白，他并不是世界上唯一害怕这些事物的人。从你的身上他可以知道，这些事物并不可怕，是可以被征服的，恐惧的心理便会得到克服。
2．要了解孩子真正害怕的事
孩子们往往言行不一地掩盖他们真正所害怕的事情。如一些孩子每当父母要外出时，总是哭闹不止，不让父母出去，而实际上他是怕一个人呆在屋子里。因此，要细心观察孩子的日常言行，了解他真正害怕的事情，然后对症下药加以解决。
3．让孩子学会生活，把握自己
家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情。舒适、平静、安稳地生活，剥夺了孩子自我表现的机会；衣来伸手、饭来张口的生活方式，导致了孩子独立生活能力的萎缩。因此，要培养孩子成为强者，父母首先要鼓励孩子做力所能及的事情，学会生活。譬如：夜间让孩子独立上厕所，自己到奶站取牛奶；父母暂时离开时，稍大一些的孩子能够独立而不害怕；当发生意外事情时，不惊慌、不哭泣等。这些看起来是小事，但是对培养孩子独立、勇敢的品质很有益处。
4．让孩子接触同伴，锻炼自己
心理学家指出：孩子的性格在游戏和日常生活中表现得最为明显，这也是纠正不良性格的最佳途径。爱模仿是孩子的一大特点。父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事情，并将小伙伴的言行举止作为自己模仿的对象，耳濡目染，慢慢地得到锻炼，变得勇敢、坚强起来。
5．尊重孩子，不当众揭孩子的短
相对来说，性格软弱的孩子比较内向，感情较脆弱，父母尤其要注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短，会损伤孩子的尊严，让他觉得无地自容，脸上无光而羞于见人，无形中强化了孩子的弱点。如果确实需要指出孩子的缺点，应在肯定孩子成绩的前提下，用提建议和希望的口吻指出孩子的不足。在这种情况下，大多数孩子都会乐意接受的。
6．要按照孩子的方式消除他们的惧惧心理
有些孩子从小就从小人书和童话故事里知道了鬼怪的故事，因而害怕鬼怪。作为父母，给他们讲唯物论是无用的。有效的办法是对孩子说他是勇敢的孩子，当他在屋里时鬼怪是不敢跑进来的，或者说鬼怪怕好孩子等。这样，孩子便很容易接受你的话，并消除害怕心理。
7．要注意从小就培养孩子的独立性，树立他们的自信心
要鼓励孩子自己去面对困难，克服其依赖性，使他们感到自己的能力、有办法应付遇到的问题和困难。不要对孩子过分呵护，要相信他们自己能够做到很多我们认为他们难以做到的事情。
学会培养孩子的果断性格
果断的性格是一个人具有出众自我决定能力的体现。有些人在社会上办事或与人交往的过程中，常常缺乏应有的气魄，当决不决，应断不断。自己刚刚决定的事情，马上又推翻了。其实这并不是什么小心谨慎，而是自己缺乏果断性。一个人遇事反反复复，犹豫不决，总拿不定主意的现象，是意志薄弱的表现，它直接影响着一个人选择能力的形成，而选择能力的强弱又与人的成功与否起着至关重要的作用。可以说，人是在各种各样的选择中度过人生的每一步的。其中，有些选择会直接影响自己或他人一生的命运。而优柔寡断、犹豫不决，正是选择的大敌。
有关心理学家做过一个分析和研究，结果表明：当被问及“你要喝什么”时，回答“我想喝咖啡，不想喝红茶”的人比起回答“什么都可以”的人，将来在社会上更有作为。显然，这里的关键就是“果断”与“优柔寡断”的区别。当然，对于孩子来讲也是如此。做事果断的孩子一般都具有较强的控制力和决定力，这是孩子未来能取得成功的关键。经常有家长抱怨，“我的孩子做起事来犹犹豫豫，优柔寡断，把他放在哪里他都不‘显眼’，将来能有什么出息”。事实上，家长们往往意识不到，孩子不具备果断的性格很有可能是家长的教育问题。
阳阳是初中一年级的学生，她是个听话的孩子，她的学习成绩也很优异。可是阳阳有一个毛病就是无论做什么事情自己都拿不定注意，总是要别人给他做决定，例如每天穿什么衣服，要不要参加班干部的竞选……总是不能自己来拿主意。这让阳阳的家长很苦恼：如果孩子老这样，什么事都做不了主，长大了可怎么办呢？
其实，在日常生活中，像阳阳这样做事优柔寡断的孩子还很多。可能是由于父母的要求过严造成的。父母要求孩子做到最好，孩子因此不知道怎样选择才最符合父母心意，于是就干脆推给父母去决定，那样自己就不用承担最后的结果了。久而久之孩子就养成了这种习惯。正如事例中的阳阳一样。
因此，父母应当从小培养孩子的果断性格。具体来讲，家长要想培养孩子的果断性格，可以采取以下几条建议。
1．帮孩子摆脱依赖心理
遇事能够借鉴他人意见，借助他人智慧自己做出正确决策，无疑是值得提倡的。但是缺乏主见的孩子不是这样。他们遇事总是去问别人该怎么办，完全等着别人拿主意，这是孩子的依赖心理在作怪。此时，家长必须想方设法帮他拿掉这个“拐杖”，这样，孩子的自主意识才能成长起来。如当孩子遇事向父母讨主意时，父母不要马上说三道四，而是要引导和鼓励他拿出自己的意见。哪怕孩子说出的意见没有多少价值，也要先予以鼓励，然后再帮其完善，最后要让孩子自己做出确定是正确的结论，以此来培养孩子的自信心。时间一长，果敢性格就会逐渐形成。
2．从意识上把孩子作为独立的人来对待
家长应反思或回忆一下：在关系到孩子个人生活和学习的事情方面，我们是否充分考虑了孩子的实际情况和需要？是否给孩子充分表达自己感受的机会？是否尊重了孩子的意见？如果我们想让孩子成为一个有主见的人，就不妨从这些方面入手。如果家长不能从自身的意识上把孩子当成一个独立的人来看待，那么即使你机械地采取了多么先进的教育思想，你都不能把孩子教育和培养好。教养要从“心”开始，英才教育更要把对孩子的“心”的教育放在首位。对孩子的尊敬和肯定正来自于家长“把孩子作为独立的人来对待”的教育理念。只要从这样的教育理念开始，完完全全把孩子当成一个独立的人来教育，孩子的性格才会变得越来越独立、越来越果断，孩子的决定能力也会越来越强。
3．鼓励孩子当机立断，勿求“万全之策”
有些孩子遇事优柔寡断，犹豫不决，主要的原因就是总怕自己考虑的不够周全。这本无可非议，但是，周全与否是相对的。万事不可能十全十美，很多人就在追求完美中犹犹豫豫，甚至失去了很多机会。家长要让孩子懂得，凡事能有七八成的把握，就应该下定决心，这对培养孩子的果断性格大有益处。在家庭教育中，家长一旦发现孩子有“优柔寡断”的“苗头”，一定要下定决心，把孩子“优柔寡断”的“嫩芽”连根拔除。 蓝星，夏国。
肿瘤科病房，弥漫着医院独有的消毒水味道。病房是单人间，设施俱全，温馨舒适。
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可对于孑然一身的路遥来讲，却是无人问津的等死之地。
他是癌症晚期，靠着意志力撑到现在，但也只是多受几天罪罢了。
此刻，路遥躺在病床上，怔怔望着床头柜上的水杯，想喝口水。
可他拼尽全力却无法让身体离开病床。剧痛和衰弱，让这原本无比简单的事情成了奢望。
这时，一道幸灾乐祸的声音响起：“表哥~你真是狼狈呢。连喝口水都得指望别人施舍。”
一位英俊的年轻男子悠闲坐在病床前，翘着二郎腿，眼睛笑成一道缝。
“你求求我，我给你喝口水如何？”
路遥面无表情，一言不发。自从失去了自理能力，一帮亲戚的嘴脸已经见多了，不差这一个。
男子起身，将水杯拿在手里递过来，“表哥别生气，我开玩笑的，你对我这么好，喂你口水还是能办到的。”
说完话，他将水杯里的水，缓缓倒在路遥苍白消瘦的脸上。
被呛到，路遥无力的咳嗽几声，好在少量的水流过嗓子，让他有了几丝说话的力气：
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“张鑫，为什么？我从未得罪过你。你去星盟国留学，还是我资助的！”
张鑫将水杯放下，不紧不慢的说：“谁让你这么古板呢，只是运点感冒药罢了，又不犯法，你非得千方百计的拦着。”
路遥脸上闪过一丝了然之色，道：“张鑫你这垃圾，狗改不了吃屎。将感冒药运到国外提炼毒品……咳咳……”
张鑫理了下领带，笑道：“你别血口喷人啊，我可是国际知名企业家。这次回国，‘省招商引资局’还打电话欢迎我呢~”
路遥叹了口气，现在的自己什么都做不了，索性闭上眼睛不再说话，安静等待死亡的到来。
但张鑫却不想让眼前饱受病痛折磨、即将离世的表兄走好。他附身靠近，悄悄说道：琇書蛧
“表哥啊~其实呢，我这次回国主要就是见你一面，告诉你一声——你的癌，是我弄出来的~”
路遥陡然挣开眼，“你说什么！”
张鑫笑眯眯的掏出个铅盒打开，里面是件古怪的三角形饰物，仅有巴掌大小，中间是只眼睛似的图案，一看就很有年代感。
“眼熟吧？这是我亲手送你的，货真价实的古董。我在里面掺了点放射性物质，长期接触就会变成你现在这副鬼样子。”
路遥马上认出来，这是自己很喜欢的一件古物，天天摆在书桌上，时不时的把玩，没想到却是要人命的东西！
他伸出枯枝似的手臂，死死的抓住眼前人的胳膊！“你……”
“别激动~表哥，我西装很贵的。”张鑫轻松拿掉路遥的手，小心的捏起铅盒，将放射性饰物塞进他怀里。
“我赶飞机，得先走一步。你好好留着这个当做纪念吧，有机会再去你的坟头蹦迪~”
说完话，张鑫从容起身离开。临走前，还回头俏皮的眨眨眼。他原本就男生女相，此时的神态动作居然有些娇媚。
保镖很有眼力劲，赶紧打开病房门。同时用无线耳麦联络同事，提前发动汽车。
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路遥只能无力的瘫在床上，浑身皆是钻心剜骨般的剧痛，还有无穷悔恨、不甘。
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但很快，剧痛渐渐消失，只剩麻木，路遥隐约听到过世的双亲在喊他。
就在路遥的身体越来越飘，即将失去意识时，胸口突然阵阵发烫，将他惊醒。
从怀中摸出那三角形饰物，发现这玩意变得滚烫无比，还在缓缓发光！
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