十二、优秀并不是天生的

　　——培养孩子的学习能力是英才培养计划的保证

　　超强的学习能力是成功的保证

　　人的一生，是一个不停地学习和成长的历程。具有高效学习能力的人，是永远走在时代前列的人。有句话说得好：学习者不一定是成功者，但成功者一定是学习者。因此，可以这么说，学习能力是一个人取得成功的助推剂。“工欲善其事，必先利其器”。学习能力就好比是汽车的发动机，如果想跑得快，必须提高发动机的功率！

　　我们甚至可以这样认为，学习力从某种意义上就是竞争力。一个人只有具备比别人更快、更好的学习力，才会在竞争中脱颖而出，取胜对手。下面，我们来看看IT英才唐骏的创业经历：

　　1980年，因高考语文成绩一分之差，唐骏没有考上理想的大学和专业，这时的唐骏有些失落与苦闷，甚至有些自暴自弃；

　　1985年，唐骏考上了热门专业的研究生，并靠着努力“钻营”获得留学日本的机会；

　　1990年，唐骏赴美攻读博士，并先后创立了三家小型公司；

　　1994年，抱着“偷师学艺”的本意，唐骏放弃自己的“皮包公司”，加入微软成为一名软件工程师；

　　1997年，时任微软总部WindowsNT开发部门高级经理的唐骏“衣锦还乡”，来上海组建微软大中国区技术支持中心；

　　2001年，因工作出色，上海微软大中国区技术支持中心先后升级为亚洲区支持中心、全球支持中心，唐骏不仅担任全球支持中心总裁，并兼任微软合资公司——上海微创公司总裁等职务；

　　2002年，唐骏出任微软中国总裁；

　　2004年，唐骏以微软中国终身荣誉总裁身份从微软退休，并以260多万股股票期权出任盛大网络公司总裁；

　　2008年3月，转任盛大网络公司董事兼顾问；

　　2008年4月，转任公司CEO顾问，继续担任盛大董事；

　　2008年4月15日，唐骏加盟新华都集团接替集团创始人陈发树出任集团总裁兼CEO，全面负责新华都集团的日常管理，长期战略，集团运营，对外投资及资本运作等的全面工作。

　　唐骏到底是靠什么取得如此巨大的成功的？当人们向唐骏问起这个问题的时候，唐骏是这样回答的：“学好专业知识并不重要，一门功课是否能考到98分也不重要！学会快速学习才更为重要，也就是在最短时间里掌握核心内容，并迅速运用的能力。”

　　我们可以从唐骏的话中得到启示：一个人学习能力的强弱直接决定着他的成功还是失败。所以对于那些正焦头烂额不知道如何教育自己孩子的家长来讲，这未尝不是一个好的教育突破口——一定不能忽视对孩子学习能力的培养！优秀并不是天生的——培养孩子的学习能力是英才培养计划的保证，超强的学习能力是孩子成功的保证。那么如何培养孩子的学习能力呢？其实家长只要能做到以下三点即可：

　　1．培养孩子学习的主动性和自觉性

　　现在有些孩子在家做作业时，往往要求爸爸妈妈在边上陪他，其实他并不要求父母为他解答作业，只是心理上的一种需求，这正是孩子独立性差的表现。试想，如果孩子连独立完成作业都办不到，你怎么可能指望他主动和自觉地去学习呢？当然，培养孩子的独立性是一个长期的过程，需要我们耐心的坚持，当孩子慢慢把独立性培养起来的同时，也在慢慢养成自觉性和主动性。

　　2．培养孩子的学习兴趣

　　良好的学习兴趣是提高孩子学习能力的一个重要方面，要使孩子明确学习的目的和意义，增强学习的自觉性。我们可以通过多种方式、多种渠道，对孩子进行学习目的性和学习意义的教育，使他把当前的学习同未来的生活和工作联系起来，让他明白知识在社会发展中所起的重大作用，并逐渐把学习的外部要求转化为自身的学习需要，从而增强其学习的自觉性，变“要我学”为“我要学”。

　　3．培养孩子良好的学习习惯

　　良好的学习习惯，有助于提高孩子的学习成绩，减轻他由于学习而造成的生理和心理负担。养成良好的学习习惯如：课前预习，上课专心听讲，课后认真复习，并做好作业，早睡早起等。这可以提高学习效率，避免注意力分散，使孩子的思想专注于学习。更进一步来讲，孩子现在正处于生理和心理发展的成长阶段，现在对他进行良好学习习惯的教育，将使他们终身受益。

　　激发孩子的学习兴趣

　　兴趣是最好的老师。一个人如果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。即使十分辛劳和疲倦，也总是兴致勃勃、心情愉快；即使困难重重也绝不灰心丧气，而去想办法，百折不挠地去克服它。同样的道理，如果让孩子去学他感兴趣的知识，学习的时间也许很长，但他丝毫不觉得累。

　　在学习过程中，有学习兴趣的孩子，往往对学习充满热情，有的甚至会对所学知识达到迷恋的程度；当学习之后，他们会觉得非常的舒畅，非常的惬意，从而产生欢快、愉悦的心情。这不仅有利于他们获取知识，还有利于其心理的正常发展。当然，更重要的是有助于孩子成才！然而一旦孩子没有学习兴趣，则会出现相反的情况。

　　10岁的王刚上了小学二年级以后好像变了一个人似的，成绩下滑得很快。家长老师怎么说他都无动于衷，每天只顾着贪玩，再也没有以前的上进心了。王刚上一年级的时候可不是这样的，他以前学习成绩在班级一直都是前几名，进取心特别强，要是哪次考试考得不满意了，一定会更加努力地学习，然后下次考试再赶上来。以前王刚的爸爸妈妈是以他为骄傲的，走到哪里都会很得意地提到自己儿子的成绩，所以家里的亲戚朋友都知道王刚学习成绩好，是个争气的好孩子。但是，一上了二年级，王刚怎么就变了个样呢？

　　这天，王刚的妈妈居然接到老师的电话说：“你们家王刚今天旷课了！”

　　晚上王刚回到家以后，妈妈大声地斥责王刚不懂事，说他没出息，不争气，成绩都这样了还有心思溜出去玩。爸爸也唉声叹气地问王刚到底是怎么了。王刚站在爸爸妈妈面前低着头小声地说：“爸爸妈妈，我不喜欢上学，不喜欢学习，我觉得太累了。”

　　王刚话还没说完，妈妈一个巴掌就打了下来，王刚被妈妈打愣了。妈妈边哭着边说：“你这么小就知道说这么不上进的话了。你知不知道，以前你是爸爸妈妈的骄傲，可现在呢？亲戚朋友问起你时我们都觉得抬不起头来！”

　　说到这里，王刚打断了妈妈的话，他大声地喊：“我不要做你们的骄傲！我不要你们用我的学习成绩去炫耀！我不要你们像看犯人一样地看着我学习！你们从来都不为我想想，从来都不知道自己的不对，我不再为你们学习了！”

　　王刚边说着边跑了出去，爸爸妈妈都愣在了原地。过了好一会，爸爸才说：“孩子不爱学习的原因，是因为我们？”

　　不难看出，例子中的王刚已经对学习没了兴趣。在这种情况下，他不可能安心地学习！从这个例子，我们也可以看出，学习兴趣对孩子起着非常重要的作用，在某些程度上，甚至于可以说是孩子学习的动力。所以作为家长，在某些情况下不能光埋怨孩子，而是要试着培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习！

　　关于如何培养孩子的学习兴趣，我们给出如下建议：

　　1．培养孩子的好奇心

　　对于孩子来说，兴趣就是一种好奇心，而好奇心是孩子求知欲的萌发，是孩子探索世界的开始。好奇心代表孩子喜爱接触新事物，当一个人对新事物接触得越多，他就越想知道更多；想知道更多，正是学习动力的来源。

　　2．刺激孩子的求知欲

　　家长应从多渠道、多方面培养孩子的学习兴趣，使孩子的学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子去参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去旅游、郊游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，家长也可采用多种形式如做游戏、阅读课外读物等，帮助孩子掌握和积累知识，激发他们的求知欲。

　　3．要使他尝到成功的滋味

　　家长要耐心地引导及帮助孩子，使孩子体验到克服困难之后获得成功的乐趣。如指导孩子做作业时，先让他做一些简单的题目，要肯定他的微小进步，表扬他某一方面的成功，使孩子增加信心，然后再让他做些较难的。一旦学习方法改进了，成绩有所提高，原来减弱了的兴趣又会重新增强起来。

　　4．让孩子觉得学习是轻松而愉快的

　　我们承认，学习是一件苦差事。但是为什么有的孩子学习起来却津津有味，废寝忘食，甚至是达到了忘我的境界？这说明学习的过程还是苦中有乐的——或者顺利地完成了学习任务；或者费尽周折终于解出了一道难题；或者因成绩优异受到了老师和家长的表扬、奖励等等，这些都应该是学习带来的快乐。正是这种成功的体验，这种快乐的心境，才不断地激励这些孩子喜欢学习，热爱学习。相反，如果孩子一开始就觉得学习是痛苦的，艰难的，那他内心就会产生畏缩的情绪，这样他是无论如何也不会对学习产生兴趣的，只能是越学越枯燥，越学越讨厌。可见，让孩子尝到学习的甜头，让孩子一开始就对学习拥有一份快乐的心境，让他感觉到学习是轻松而愉快的事，对于培养孩子的学习兴趣也是十分重要的。

　　培养孩子掌握好的学习方法

　　知识浩瀚如烟海，我们又处在一个知识爆炸的信息时代，要学习和了解的知识太多太多。要想在现今社会站稳脚跟，就必须更迅捷、更有效地获取新知识和新技能，这时人的学习能力就显得格外重要。因此从某种意义上说，我们已经掌握的知识并不重要，重要的是我们是否掌握了学习的方法和技巧。美国未来学家阿尔温托勒说过：“21世纪的文盲不是没有知识的人，而是不会学习不会生存的人。”

　　具体到孩子，学习好比用刀砍柴，用钝刀砍或用利刃砍，一样的辛劳收获却不一样。不掌握或不会运用学习技巧，不能按照学习规律办事，即使你的孩子更努力，那也叫使蛮劲。“磨刀不误砍柴工”这个道理也说明：要想迅速提高学习成绩，就应首先重视学习方法的学习。也就是说，“工欲善其事，必先利其器。”

　　河南省某年理科状元张某说：

　　学习方法是非常重要的，因为好的方法可以使你的学习过程事半功倍，如果有非常好的学习方法的话，学习的过程也会变得非常轻松，因为如果你有好方法，学习的效率特别高，这样话，你就能节省出很多的时间，或者是你在相同的时间中就能够学到比别人更多的东西，所以你的学习过程会变得轻松一点。

　　山西省某年文科状元孙某说：

　　怎么说呢，不是说学海无涯苦作舟吗，我想学习方法是可以做浆的，它给你一个方向让你很快地滑到彼岸，又像是一把钥匙，有了它你就可以开启智慧之门。方法论应该是科学的科学，是科学之母，有了方法你可以学更多的东西，就像我们现在在学校学习，其实并不是为了学习这些知识，而是为了学习到方法，因为它可以使我们终生受益，不仅在高考这上面很有用，在以后的人生之路、以后的提高上都是非常有用的，所以大家一定要注意对学习方法的积累。

　　著名教育家陶行知说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学”。叶圣陶老前辈也曾说过：“对于学生来说，能够得到一把开启智慧之门的钥匙，养成一些良好的学习习惯，练就几路真正有用的本领，那才是最大的实益，终身受用的好修养。”伟大的科学家爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表刻苦努力，Y代表方法正确，Z代表不说空话。可见，学习方法对于孩子的成功来讲是多么重要！因此，对于正处于成长期的孩子来讲，掌握适合自己的学习方法是很重要的。

　　那么如何让孩子掌握更科学的学习方法呢？如何让孩子找到更适合自己的学习方法呢？

　　1．让孩子会听课

　　同样都是听老师讲一堂课，但每个学生收获的差异却很大。其原因，除了孩子自身的受授能力不同外，很关键是孩子会不会听课。听课的关键是要跟着老师的教学走，眼睛看、耳朵听、心里想，需要做练习时马上动手。最好是听课前先预习，对这节课要学习的内容大致了解，带着问题去听课，就能够听好课。

　　2．让孩子学会记笔记

　　要让孩子上课时集中精力听老师讲课，记笔记也很重要。笔记要清楚、精练、快捷，把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来，把遇到的问题记下来，利用课后时间去问老师，把自己的理解和体会记下来。在巩固知识时，笔记就能发挥很好的作用。

　　3．让孩子在课堂上积极与老师互动

　　鼓励孩子在课堂上大胆提问题，提问题先考虑好，准备好问什么，怎么问。这样不但可以加深对知识点的理解印象，更能让孩子处于主动学习的良好状态，提高听课效率，增强学习兴趣和进取心。由此，孩子也会受益匪浅。

　　4．让孩子学会复习

　　复习的目的，是进一步深化学习内容，拾漏补遗，完整地把握讲课内容，加深理解，增强记忆。孩子复习不要占太多的时间，关键是平时课堂学习和作业练习要扎实，复习可浏览课堂笔记，回顾错题集，尽可能覆盖知识点。

　　5．增强孩子的效率意识

　　如今社会是竞争的社会，也是高效者生存的社会，要从小培养孩子的效率意识，让孩子切实体会到高效率所带来的好处。增强孩子的效率意识先要增强孩子的时间观念，做任何事都要设定一个完成时限，不可以拖拖拉拉。另外，向孩子讲明，如果又快又好地完成了学习任务，不仅可以自由支配余下的时间，还能得到一些奖励。

　　6．让孩子学会安排时间

　　家长要和孩子讲清楚：家里人的吃、睡、玩和学习都有规定的时间，规定孩子自觉安排学习时间，可以放学一回家就趁热打铁地进行学习，对当日学习内容进行加深巩固。这样严格要求，加强训练，就会提高单位时间内的学习效率，并形成良好的学习习惯。

　　教会孩子制定学习计划

　　古语说：“授人以鱼，不如授人以渔。”授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。具体到家庭教育来讲，家长在培养孩子学习能力的同时更应该注意培养孩子的学习方法。

　　帮助孩子学会制定适合自己的学习计划就是方法之一。制定学习计划是一种能快速提高孩子学习效率的学习方法。根据教育学家的研究发现，如果孩子在学习中能按照一个科学而合理的计划进行，那么学习效率可以大大提高。有计划性的学习不仅可以提高学生的学习效率，而且用这种方法学习的知识掌握得更加牢固。

　　周云今年13岁，初中二年级。老师反映这孩子很聪明，平时上课反应快，接受新知识的能力很强，听课也很认真，可奇怪的是周云的学习成绩就是上不来。按理说他应该能在班级排上前几名的，可他始终都处在中等，老师也说不清这到底是怎么回事。

　　这让周云的家长非常着急。后来，周云的妈妈决定改变孩子的这种学习状况，所以她就开始注意孩子的学习情况。经过一段时间的观察，周云妈妈终于弄明白孩子成绩上不去的原因了：

　　原来，是周云的学习方法有问题，他的学习情况完全是机动式的，没有任何的计划和规律。例如周云妈妈发现，周云很聪明也很贪玩，他每天做作业的时间很不规律，有时候小朋友叫他去玩，他可能就要等到睡觉的时候才能做完作业。有时候他很早就能完成作业还能预习很多没学到的功课。对于复习，他也是一样的没有目的性和规划性，有一次月考之前，周云连续三天晚上都复习到后半夜才睡，妈妈问他为什么要学到这么晚，他说没办法，要不就复习不完了，以前没想到有这么多内容要看。

　　像这样，学习自然上不去！于是，周云妈妈就告诉周云说：“你平时表现的挺好，但学习成绩一直上不去，你自己不知道为什么吗？那是因为你的学习方法有问题，你没有一个合理的学习计划，往往都是随遇而安，学哪算哪，这样怎么可能有好成绩呢？这几天妈妈和你一起制定一个适合你的学习计划好不好？”

　　周云说：“妈妈，我这样学习惯了，一直没想到这件事。我当然也想考个好成绩，好吧，妈妈我和你一起做一个计划。”

　　于是周云和妈妈认真地研究了课本上知识的分布和老师的讲课进度，又按照周云的学习习惯和想法总结了以前的一些经验。最后他们制定了两套学习计划，一个是总的计划，是这一个学期的长期计划。还有一个是短期的，就是执行到下次月考前的。妈妈和周云说好了，一定要按照这份计划的规定去完成学习任务。值得高兴的是，这个办法真的收到了不错的效果，过了不到半学期的时间，周云的成绩就稳步地上升了很多。

　　从周云的例子，我们可以看出，是否拥有良好的学习计划，对孩子的学习影响很大。实际上，科学的学习方法正是建立在科学的学习计划上的。所以任何想要培养出成功的优秀的孩子的家长，不妨从教会孩子制定一个适合自己的学习计划开始。

　　那么，如何帮助孩子制定适合他的学习计划呢？我们认为，一份科学合理的学习计划必须满足以下两个条件：

　　1．要确定学习目标

　　学习目标是指孩子在学习活动中想要在一定时间范围内达到的成绩标准或结果。比如，在小学、中学想要取得的名次，各科成绩、一个月看多少本课外书等。学习目标对孩子的学习活动有定向、激励、增效和约束功能。有明确学习目标的孩子平时学习的动力足、热情高、韧性大、专注力强，学习成绩较好；而学习目标不清的孩子在学习时热情低、效率低、专注力差、随意性强，学习成绩一般较差。所以，制定明确的学习目标非常必要，对孩子的学习意义重大。

　　但要注意的是，学习目标一定要：

　　（1）计划定得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信心；计划定得太低，过于容易达到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满和狂妄的情绪；计划定得太死，缺乏灵活性，一切都来个条条框框，甚至具体规划到“几点几分干这个，多少分钟后再干那个”，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去；计划定得太松，又根本起不到计划的作用。

　　（2）学习目标要便于对照和检查。如：“今后要努力学习，争取更大进步”这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果改为：“数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

　　2．能科学安排时间

　　确定了学习目标之后，就要通过科学地安排、使用时间来达到这些目标。科学合理的安排时间需要注意以下三点：

　　（1）在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

　　（2）要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会儿语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语等。

　　（3）安排好常规及自由学习的时间。

　　常规学习就是按照学校规定的学习时间学习，包括在校上课和在家做作业的时间，这部分时间应当根据学校规定和老师的要求去安排。而自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后所剩下的可由自己支配的时间。

　　告诉孩子，学习要讲究效率

　　很多家长总以为智力差异是孩子学习成绩明显分化的主要原因。实际上，对于更多学生，成绩落后是由于缺乏学习效率意识。学习效率决定了一个孩子在同等学习条件下取得成绩的优劣。帮助孩子提高学习效率，是促使其提高成绩的有效方法。

　　效率的高低，是一个人综合能力的体现。对孩子来讲，学习期间，效率意识决定其学业成绩；进入社会，效率意识决定其工作业绩，进而影响其事业和前途。在学生时代培养孩子科学的效率意识，拥有较高的学习效率，对他的一生都大有益处。所以，家长朋友们，如果你正在为孩子落后的成绩而焦头烂额，你要检查一下——看看你的孩子是不是学习效率太低，是不是因为你的孩子没有效率意识。

　　有这样一位女同学，她学习非常刻苦，全班没有谁能和她相比，大家给她取了个“学习机器”的外号。她在课堂上认真听课、课后认真完成作业自不必说。

　　据和她同宿舍的女生说，她几乎不会放过任何看书的时间，包括吃饭、走路、上厕所等，甚至说梦话也在记单词。班主任每每训斥那些不认真学习的同学时，总会拿她当训导的武器：“你要是有某某同学十分之一的学习劲头，我保证你能考上北京大学或者清华大学。”谁只要看一眼她鼻梁上的那副像酒瓶底儿一样的眼镜，立即就会明白“书虫”是个什么样子了。

　　然而，令人遗憾的是，这个女孩的学习成绩却很一般。因此，许多同学私下里嘲讽她说：“我要是学得像她那样昏天黑地，活着还有什么意思。”后来，这个女孩高考考了三年，才勉强考上了本地一所师专。

　　这样的问题在许多孩子身上都或多或少地存在着。面对这样的孩子，许多家长都非常为难，不知道怎么办才好。孩子已经很用功了，再抱怨孩子于心不忍。而孩子自己，肯定比谁都着急。面对这样的孩子，家长到底该怎么办呢？其实这都是因为孩子没有“效率意识”造成的。

　　通常来说，学习成绩最好的学生往往不是那些学习最用功的学生，而是那些摸索出了一套最佳的学习方法，学习效率高的学生。很多孩子同在一个屋檐下学习，成绩会有高低之分，是因为有人懂得什么是正确的学习态度，使用最适合自己的学习方法并最合理地安排学习时间——会学习比勤奋更重要。学习成绩好的学生，必定是学习效率高的人。成功也是如此！不同的人在同一时间从事同样的事情却效果迥异，这缘于每个人做事的效率有差别。所以，家长在家庭教育中要学会培养孩子的效率意识，不仅要告诉孩子，学习要讲究效率，做人处事更要讲究效率。效率意识是孩子将来取得成功的一大法宝。

　　至于如何提高孩子的学习效率，并不是一朝一夕的事情，家长可以从以下几个方面入手：

　　1．让孩子自己教导自己

　　许多家长教育孩子时喜欢包办代替，这样很容易挫伤孩子的积极性，久而久之，孩子的惰性就产生了。让孩子自己从生活中学习，再应用于实践当中，也就是说孩子完成了一次自我教育，这样的学习无疑更有效。

　　2．增强孩子的效率意识

　　如今社会是竞争的社会，也是高效者生存的社会，要从小培养孩子的效率意识，让孩子切实体会到高效率所带来的好处。增强孩子的时间观念，做任何事都要设定一个完成时限，不可以拖拖拉拉。另外，向孩子讲明，如果又快又好地完成了学习任务，不仅可以自由支配余下的时间，还能得到一些奖励。

　　3．让孩子学会安排时间

　　家长要和孩子讲清楚：家里人的吃、睡、玩和学习都有规定的时间，规定孩子自觉安排学习时间，可以放学一回家就趁热打铁地进行学习，对当日学习内容进行加深巩固。这样严格要求，加强训练，就会提高单位时间内的学习效率，并形成良好的学习习惯。

　　4．营造良好的学习环境

　　为孩子创造一个温馨的、安静的学习环境，保证孩子全身心地学习，也能促进效率的提高。留一部分时间让孩子做自己擅长或喜欢的事。这样做可以减少失败的挫折，增加成功的经验，让孩子充满信心。

　　5．让孩子在玩耍、娱乐中学习

　　爱玩是孩子的天性，有些家长看到孩子在玩，就特别不高兴，不但要孩子按时完成老师布置的作业，还要给孩子安排学习更多的东西。其实，家长不要一厢情愿地向孩子“灌”知识，这样会把孩子变成了被动接受学习的“机器”，家长要根据孩子的心理发育规律，因势利导，因材施教，让孩子在游戏中愉快地学习，孩子的学习效率自然而然也就能得到提高。

　　6．永远记住“学习时间长并不等于学习效果好”

　　要提高学习效率，就要了解孩子的学习心理规律，处理好学与玩的关系。经常可以看到家长抱着“望子成龙”的心理，送孩子去上各种各样的学习班，孩子们几乎没有时间玩。即使这样，孩子也不一定能学习好。再如上边例子中的那个女生，几乎一天所有的时间都在学习，但是成绩并不好，也是这个道理。所以，过重的学习负担不但不会提高孩子的学习成绩，反而会造成孩子的心理障碍，影响学习。

　　千万不要为难成绩差的孩子

　　每位家长都会十分关注孩子的考试成绩，特别是每次大考的成绩。但是，有些家长对待孩子成绩的态度和行为不是很科学，往往会影响孩子今后的学习情绪，产生不良的后果。

　　家长重视孩子的考试分数是可以理解的，因为分数毕竟是学习状况的一种重要反映。但是，如果采取简单化的做法，对于指导孩子学习是没有好处的。如有的家长对孩子会这样说：“快考试了，好好复习，争取得满分，考好了有奖励；如果考不好，你什么也甭想。”有的家长还会这样批评孩子：“把成绩册给我拿出来……就考这成绩呀！我看你越来越没出息！”等等。除此之外，还有连骂带训的，甚至还有大打出手，拳脚相加的。

　　其实，哪个孩子不想考好成绩啊！但是他们往往不知道自己的问题出在什么地方，怎样做才能学得好。家长只是训和骂，孩子仍然糊里糊涂；有的孩子确实很少玩，也很努力学习，但分数仍然上不去。分数是个现象，家长应该正确地看待孩子的成绩册，应动脑筋分析分数背后的诸方面原因。

　　张东和杨军是一对很要好的朋友，两家是邻居，每天都一起上学、放学，但是俩人的学习成绩却不一样。张东学习成绩很好，他是他父母的骄傲，也是他们生活的小区中公认的好孩子。可是杨军的学习成绩却怎么也上不去，他的父母都觉得自己脸上无光。

　　每次考完试之后，杨军的家长对杨军的惩罚就开始了，不仅给他选择了大量的课外习题，而且不准他出去玩，每天都把杨军关在屋子里学习，偶尔还进行体罚。

　　这次，考完试之后，杨军考的特别糟糕，都不敢回家了，他自己一个人在街上呆了好久。杨军的爸爸妈妈急坏了，找了好久。后来，在警察的帮助下，杨军的家长才找到了杨军。

　　可是杨军却不愿意回家，怕爸爸妈妈惩罚他。后来，杨军的爸爸妈妈都着急的哭了起来，杨军也哭着对他们说：“我在学校里就是个学习不好的孩子，老师连回答问题都不愿意叫我，回家了你们都不管我，也批评我，我不想回去，是怕你们再罚我做题，我做得头都大了，想出去玩都不行……”

　　这时候，杨军的爸爸妈妈突然很后悔，他们从来就没想过孩子的心里是怎么想的，只顾着自己的面子，今天，他们的儿子好好地给他们上了一课。

　　家长不要因为孩子考试成绩上不去就全盘否定孩子，甚至把许多与学习毫不相干的事情都与他们不好的成绩挂上钩，这种做法不但不能激励孩子上进，反而会得到很多负面效果。

　　当然，更重要的是，只注重孩子成绩的父母对教育本身的理解也存在偏差！不妨让我们先来看看前人是如何理解教育的。鲁迅认为对儿童的教育，主要是“理解”“指导”和“解放”，要培养他们“有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳、不被淹没的力量”。蔡元培认为“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用”，其原则是“展个性，尚自然”。陶行知主张“依据生活而教育”，要培养“活生生的人，有行动能力、思考能力和创造力的人”。依据他们对教育功能的论述，不难得出教育的目的是健全体魄、完善人格、发展能力、学会生存，而这些都必须以把孩子培养成“活生生的人”为前提。也许正是因为这样，从古到今，不计其数的成功人士在学生时代并无傲人的成绩单。

　　在大诗人郭沫若的故居里，至今还完好地保存着两张报告单：

　　一张是在郭沫若16岁读中学二年级时的成绩单，成绩是：修身35；算术100；经学96；几何85；国文85；植物78；英语98；生理98；历史87；图画35；地理92；体操85。

　　另一张是中学三年级第一学期的成绩单，成绩是：试验80；品行73；作文90；习字69；英语98；地理75；代数92；几何97；植物80；图画67；体操60。

　　从以上两张成绩单看，按照现在很多父母对孩子的要求，郭沫若当时显然算不上特别优秀的学生，因为，他每一科的成绩并没有全部达到90分以上。虽说第二张成绩单上理科的代数、几何成绩是高分，但郭沫若后来并没有因此而成为数学家或医学家，却成了大诗人、大书法家。可见，读书有读书的规律，孩子有孩子的追求。为人父母者还是少点功利，多些开明，让孩子顺其自然发展为好。

　　那么，家长应该怎样对待学习成绩比较差的孩子？我们认为，作为家长，要先树立起孩子的自信心，让他知道自己不比别人缺少什么，别人能做到的自己也能做到。这并不是一蹴而就的事，要有打持久战的准备；要潜移默化，于细微处见工夫，急躁是要不得的；要先从每一件小事做起，可以是他们生活上的事，也可以是学习上的事，树立信心。

　　另外，孩子的学习成绩差，往往是懒惰造成的。孩子由于人生观、世界观尚未成熟，自控力不强，贪玩的天性驱使着他们逃避枯燥的学习，把精力放在了一些无意义的游戏玩耍上。作为家长，督促这些孩子的学习，就显得尤为重要了。在家中，家长要保证孩子有一定量的时间用来学习。

　　最后要强调的仍然是：不管孩子在考试中考了多少分，家长都要用全面的眼光来评价孩子；评价孩子不要只盯在考试成绩上，要从多方面评价孩子；注重孩子多方面能力的培养，如：文明礼貌、热爱劳动习惯、动手操作、善于观察、勤于动脑、善于思考、善于创新的能力，终身学习的愿望。学知识多少不重要，重要的是让孩子热爱学习，不光学书本是学习，学习书本以外的有用的东西同样是在学习。

　　所以，你如果想把自己的孩子培养成为真正的英才，而你的孩子成绩又很差的话，千万不要难为你的孩子！而要用更加全面的眼光看待你的孩子！ 蓝星，夏国。

　　肿瘤科病房，弥漫着医院独有的消毒水味道。病房是单人间，设施俱全，温馨舒适。

　

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　可对于孑然一身的路遥来讲，却是无人问津的等死之地。

　　他是癌症晚期，靠着意志力撑到现在，但也只是多受几天罪罢了。

　　此刻，路遥躺在病床上，怔怔望着床头柜上的水杯，想喝口水。

　　可他拼尽全力却无法让身体离开病床。剧痛和衰弱，让这原本无比简单的事情成了奢望。

　　这时，一道幸灾乐祸的声音响起：“表哥~你真是狼狈呢。连喝口水都得指望别人施舍。”

　　一位英俊的年轻男子悠闲坐在病床前，翘着二郎腿，眼睛笑成一道缝。

　　“你求求我，我给你喝口水如何？”

　　路遥面无表情，一言不发。自从失去了自理能力，一帮亲戚的嘴脸已经见多了，不差这一个。

　　男子起身，将水杯拿在手里递过来，“表哥别生气，我开玩笑的，你对我这么好，喂你口水还是能办到的。”

　　说完话，他将水杯里的水，缓缓倒在路遥苍白消瘦的脸上。

　　被呛到，路遥无力的咳嗽几声，好在少量的水流过嗓子，让他有了几丝说话的力气：

　

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　“张鑫，为什么？我从未得罪过你。你去星盟国留学，还是我资助的！”

　　张鑫将水杯放下，不紧不慢的说：“谁让你这么古板呢，只是运点感冒药罢了，又不犯法，你非得千方百计的拦着。”

　　路遥脸上闪过一丝了然之色，道：“张鑫你这垃圾，狗改不了吃屎。将感冒药运到国外提炼毒品……咳咳……”

　　张鑫理了下领带，笑道：“你别血口喷人啊，我可是国际知名企业家。这次回国，‘省招商引资局’还打电话欢迎我呢~”

　　路遥叹了口气，现在的自己什么都做不了，索性闭上眼睛不再说话，安静等待死亡的到来。

　　但张鑫却不想让眼前饱受病痛折磨、即将离世的表兄走好。他附身靠近，悄悄说道：琇書蛧

　　“表哥啊~其实呢，我这次回国主要就是见你一面，告诉你一声——你的癌，是我弄出来的~”

　　路遥陡然挣开眼，“你说什么！”

　　张鑫笑眯眯的掏出个铅盒打开，里面是件古怪的三角形饰物，仅有巴掌大小，中间是只眼睛似的图案，一看就很有年代感。

　　“眼熟吧？这是我亲手送你的，货真价实的古董。我在里面掺了点放射性物质，长期接触就会变成你现在这副鬼样子。”

　　路遥马上认出来，这是自己很喜欢的一件古物，天天摆在书桌上，时不时的把玩，没想到却是要人命的东西！

　　他伸出枯枝似的手臂，死死的抓住眼前人的胳膊！“你……”

　　“别激动~表哥，我西装很贵的。”张鑫轻松拿掉路遥的手，小心的捏起铅盒，将放射性饰物塞进他怀里。

　　“我赶飞机，得先走一步。你好好留着这个当做纪念吧，有机会再去你的坟头蹦迪~”

　　说完话，张鑫从容起身离开。临走前，还回头俏皮的眨眨眼。他原本就男生女相，此时的神态动作居然有些娇媚。

　　保镖很有眼力劲，赶紧打开病房门。同时用无线耳麦联络同事，提前发动汽车。

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　　路遥只能无力的瘫在床上，浑身皆是钻心剜骨般的剧痛，还有无穷悔恨、不甘。

　

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　但很快，剧痛渐渐消失，只剩麻木，路遥隐约听到过世的双亲在喊他。

　　就在路遥的身体越来越飘，即将失去意识时，胸口突然阵阵发烫，将他惊醒。

　　从怀中摸出那三角形饰物，发现这玩意变得滚烫无比，还在缓缓发光！

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